聖馬可小學

  • 類別 小學
  • 區域 香港東區
  • 校網編號 16
  • 校訓 非以役人 乃役於人
  • 教學語言 中文
  • 班級教學模式 全校實施小班教學,推行合作學習。中英數專科專教,中文科配合教育戲劇提升學生學習動機;初小英文科運用校本課程、PLP-R及電子學習提升學生學習能力,高小以小組寫作策略提升寫作能力;數學科重概念、重實作。
  • 重點關注事項 1. 照顧學習差異,加強學習成效。2. 深化學校關愛文化,培養學生互助互愛精神。
  • 課程剪裁及調適措施 為加強輔導班剪裁中英數科的課程,鞏固學生學科的基本能力,以建立學生的自信,改善學習效能。為能力高的學生,提供資優課程,如13架思維訓練,培訓高思維能力。亦於平日課堂中開辦非華語班,幫助非華語同學學習。
  • 學費減免 不適用。
  • 校風 1. 校風淳樸,學生守規,同學能彼此尊重,師生關係和諧融洽。2. 同學對學校有歸屬感,並積極參與校內外活動及社區服務。3. 組織「關愛天使」團隊,讓高年級同學以一對一方式照顧初小同學,發揮互助互愛、彼此扶持的精神。藉生命教育課、社會服務課程、早晨伴讀計劃、新生迎新活動,建立關愛的校園文化。4. 推行「全方位學生輔導計劃」,藉預防性、發展性活動及獎勵計劃,鼓勵學生積極進取,提升他們的自信及抗逆力,並透過領袖訓練培養同學的責任感、解難及應變能力。
  • 全年全科考試次數 2
  • 多元學習評估 一至二年級隔周進行中英數常四科進展性評估,跟進學生學習情況。
    三至六年級評估包括課堂表現、日常功課、個人衞生及小測,亦透過中、英、數、常專題研習來評估學生的學習及九種共通能力。
  • 喜歡這學校的原因

    我姪仔以前讀xx小學,勁谷勁多功課,日日喊吾返學,加上有讀寫障礙,已經通知老師,老師沒有體恤情況,一定要同其他人一樣黙番咁多!有時抄吾切堂課,老師會當住全班同學亨佢個頭,仲要罰小息企走廊,試過去學校投訴,但校長暗示⋯⋯之前轉咗去無乜人揀嘅「聖馬可小學」。雖然尼間小學無乜怪獸家長睇得上眼,但我感覺校長、老師係真誠對待學生,老師會因個別小朋友需要而作出調整⋯就好似默書咁,老師會減半比我姪仔,等佢有機會先感受合格滋味,鞏固咗信心後再慢慢加比佢,等佢知道自己係有能力同其他人一樣做得到!仲要每班大約20個學生,老師可以比多啲學生提問,主動學習!功課吾算太多,而家返學返得好開心,最重要係建立番個信心,起碼吾會比老師標鑯咗佢

  • 喜歡這學校的原因

    小班教學, D家長唔多揀佢係因為怕會殺校>_<

  • 喜歡這學校的原因

    校長老師真誠對學生; 小班; 有調適; 助孩子長信心

我也想分享!(請盡量具體形容優點)

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