聖公會奉基千禧小學

  • 類別 小學
  • 區域 九龍城區
  • 校網編號 35
  • 校訓 非以役人 乃役於人
  • 教學語言 中文(包括:普通話)
  • 班級教學模式 小班教學、活動教學、輔導班、拔尖班。
  • 重點關注事項 1. 加強教師專業發展,優化教學策略,增強學生成就感。
    2. 建立關愛校園,培養正面價值觀及態度。
  • 課程剪裁及調適措施 課業設挑戰題、拔尖保底輔導、考試調適。
  • 學費減免 不適用。
  • 校風 締造關愛校園,促進和諧、關愛的校園氣氛,提升師生對學校的歸屬感。為新生舉辦輔導日暨家長會。
  • 全年全科考試次數 4
  • 多元學習評估 除紙筆評估外,本校透過專題研習、課堂觀察、小組討論、口頭匯報、日常課業、自我評估、同儕互評等多元化評估,促進學生學習效能。每次考試之間進行不定期之進展性評估。
  • 由《香港革新教育家長同盟》提供 今年是我家女兒在聖公會千禧奉基小 學的第二個年頭。

    每天早上送女兒回校的時候,總會見 到校長在學校門口以笑面迎接學生, 風雨不改。每天的午膳時段會讓學生 有機會嘗試天氣報告或播放詩歌活動。 考試後更有專題研習安排,讓學生認 識課本以外的知識。

    我家女兒好動亦好靜,在校內成績算 是前茅學生。學校給予她很多的機會選擇自己的喜好,短短的兩年,她參與了各種不同的活動: 包括籃球隊、舞蹈組、羽毛球,乒乓球和管弦樂-小號的練 習等等。

    此任校長在校兩年,給人積極進取感覺;並曾公開表明希望 學校的成績能更上一層樓。雖然如此,我覺得校長仍是一個 對教學充滿熱誠,並且肯聽取家長意見的領導者:

    例子一:於上學期家長們有感功課增多而令小孩感到吃力; 經反映意見後,下學期的功課量明顯作出調整及改善。

    例子二:上任校長已積極推行普教中改革,惜未及改革已退 役;現任校長以短時間內先向全校家長發出問卷咨詢,結果 大概半數支持及半數反對的情況下,校方決定由兩班普教中 改為一班普教中試行。校方會因應學生中文語文能力去推薦 入普教中班別。當學生被推薦入讀普教中時,家長亦可自行 選擇普教中或粵教中。

    或者,由於我女兒仍然是低年級學生,仍然可以感受到她很 喜歡學校的生活,並未感受到任何催谷或壓迫的情況。我相 信愉快的學習生活,取決於家庭的樂觀及正面態度。

    低年級家長李太(2016年8月16日)

    家長心聲由《香港革新教育家長同盟》提供(原文

    各位家長若有興趣和其他讀者分享你們子女的學校,歡迎與家長同盟聯絡,電郵:[email protected]
  • 喜歡這學校的原因

    我們放棄了大抽獎第一位, 有名氣的馬頭涌官位小學,而選擇了聖公會奉基千禧小學。由於孩子個子比較高,很快便給老師選入了校隊,他也開始沒從前的極度害羞了。這六年,無論老師、同學、甚至是同學的家長也對他有很多正面影響。他已經不是以前的害羞仔,很自律(這是天生的),也能將學業和玩樂平衡。除了中文作文他要在外邊補習,以加強普通話和寫作能力,其他的都是爸爸每天跟他溫習。基本上,老公放工回來吃飯後,就是他的私人補習老師。終於,今年他考入一間band 1A 的學校,也證明了不用執著贏在起跑線,有的孩子是要時間浸泡的,他浸出味道來了。

  • 喜歡這學校的原因

    聽同事講現在的奉基千禧唔算少功課,因為都想升band

我也想分享!(請盡量具體形容優點)

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