浸信會天虹小學

  • 類別 小學
  • 區域 黃大仙區
  • 校網編號 43
  • 校訓 博文弘道
  • 教學語言 中文
  • 班級教學模式 全校採小班及活動教學模式授課。四年級起採用一人一機的電子書包教學摸式,並推展Flipped Classroom 的教學法,提昇學生自主學習能力。
  • 重點關注事項 自強自信展才能,誠實守信榮耀神。
  • 課程剪裁及調適措施 精進課程為成績落後的同學提供針對性支援。
  • 學費減免 不適用。
  • 校風 1. 關愛為核心,建立同學自信,培養良好操守和完備人格。
    2. 周年主題突出行為目標,全校推動。
    3. 暑期適應班,幫助同學盡早適應小一生活。
    4. 升中選校及適應講座,面試訓練,為小六同學升中作準備。
  • 全年全科考試次數 2
  • 多元學習評估 1. 評估學生聽、說、讀、寫各方面的能力。
    2. 加入形成性評估掌握學生的學習情況。
    3. 學生互評及自我評估。
  • 家長報料

    喜歡這學校的原因

    三年前取消校內練習TSA <br/>http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20151018/19338030

  • data-entry

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    市區校收跨境童每日首半小時不教書 http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20140828/18847201

  • My Happy School

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    34歲潮爆校長用高科技教學http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20140901/18851873

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    天虹起碼是進取得來又努力逆流而上的好學校,我有識人係裡讀緊。著重思維、品德訓練,只是係屋村內。好多時屋村學校就是比人用外表吸引了!

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    https://youtu.be/-DnH77aQRK8 principal invu

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    去年及今年3考,但今年考試改佔總成績的七成分數,剩下三成由進展性評估取代。其中一次評估會帶學生出外進行「任務」,由教師從旁觀察給予評分
    https://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20160930/s00001/1475203308468

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    除了減少考試次數,也有學校加入輕鬆的「Running Man」評估模式,讓學生跳出課室「邊玩邊做評估」。黃大仙的浸信會天虹小學維持每年3次考試,但會改動紙筆考試的佔分比重,考試只佔總成績的七成分數,剩下三成由進展性評估取代。其中一次評估更會帶學生離開課室,以小二為例,教師會帶學生到超市,然後分組進行競賽,他們要在短時間內找到指定貨品,然後查看英文的食物標籤,再把指定貨品營養數值加起來。這個跨科評估能同時考核體育、英語及數學。
    校長朱子穎信奉愉快學習是維持學習興趣的關鍵,「(學校)刻意地(讓學生)不經意地完成評估,是最美麗的學習方法」。學校去年已舉辦過類似評估,今年進一步把評估結果計算在總成績內。當考試已不是最佳的學習方法,學校牽頭反思考試的意義,「我們的出發點是反思教育的本質,現在回歸基本步按(教育局)指引去做,隨之而來的效果便是紓緩了學生的壓力。」朱校長笑說。
    https://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20160925/s00001/1474739968717

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