沙田循道衛理小學

  • 類別 小學
  • 區域 沙田區
  • 校網編號 91
  • 校訓 敬畏耶和華是智慧的開端 認識至聖者便是聰明
  • 教學語言 中文(包括:普通話) 及英文
  • 班級教學模式 推行小班教學。學校利用學習支援津貼聘任老師及助理,為有需要的學生進行協作教學及個別指導。另與校外機構合辦功課指導班,提升學生學習技巧與能力。
  • 重點關注事項 著重培育學生自信律己、勇於表達、樂於學習、愛主愛人的特質。
  • 課程剪裁及調適措施 P1參加教育局資優教育組中文科協作計畫,培養學生的批判性思考及創意思考能力。P1,P6數學科參加了「種籽」計畫,培養學生的批判性思考及創造力。P5參加「英文科課程為本學與教資源庫」協作計畫,加強以資訊科技進行學與教,培養學生自學、閱讀和寫作的能力。
  • 學費減免 不適用。
  • 校風 著重學生的全人發展和品德培養,在互相關懷與接納的和諧校園生活中健康成長。推行基督教生命教育,以生命成長課作教材的藍本,讓學生有系統地學習生命教育的真諦。著重培育學生自信律己、勇於表達、樂於學習、愛主愛人的特質;並讓學生在關愛文化中成長,建立正面價值觀和積極的人生態度。鼓勵家長參與學校活動,擔任家長校董關心學校政策的推展;監察午膳供應、校車服務、招標審核等工作,同時參與學校活動如田徑運動會、義工服務等,與學校同心協力,協助學生成長。
  • 全年全科考試次數 4
  • 多元學習評估 除4次紙筆評估外,還有小測、默書、課業評估和實作評估,亦重視學習態度及課堂表現。透過各樣的進展性評估,學生定時得到回饋,能肯定和改善個人表現,促進學習和進步。
  • 家長報料

    喜歡這學校的原因

    除每日一堂40分鐘班主任導修課,今學年新增每循環周共4節,每節35分鐘的專科導修課
    https://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20160930/s00001/1475203308468

  • 喜歡這學校的原因

    【明報專訊】◆家長心聲
    回家後少跟功課「搏鬥」
    謝女士的一子一女,分別讀二年級和一年級,今個學年起下午不用上學科堂,她大表歡迎:「我問兒子﹕今個學年和上學年比較,哪年上學比較開心?他二話不說答今年!去年他午膳後,時常覺得很睏,難以專心聽書,現在有不同活動,讓他四處走動,精神了許多。」
    導修課亦減輕了子女的功課壓力,「有不懂的功課可以問老師,不用回家自己苦惱,亦多了時間溫習」。更令謝女士高興的是,放學後不用花太多時間跟功課「搏鬥」,一家人能一起去散步、做運動。
    除了今年新增的措施外,謝女士一向欣賞沙循小的貼身關顧,當兒子初升上小學時,曾出現一些不適應的情况,對上學有點抗拒,老師便花時間陪他聊天,又與家長保持緊密聯絡,「開學不久就致電我,關心小朋友的狀况,之後每隔一兩個月又會打電話來,可見老師很有耐性和愛心。結果兒子慢慢適應了校園生活,甚至覺得上學沒什麼壓力」。
    多了時間休息、溫習
    吳先生的女兒讀六年級,兒子讀二年級。自從增加導修課時數後,兩姊弟在校已完成大部分功課,回家輕鬆得多,「以前做完功課,都差不多上牀睡覺,今年多了時間休息,自然十分開心」。不過,姊姊要應付呈分試,即使在校完成功課,都會自動自覺花時間溫習,「我不擔心她沒功課做,回家便會懶散和浪費時間,她懂得管理好時間」。
    另外,老師有時會安排突擊測驗,讓女兒檢視學習進度,令她的自發性進一步提升,「現在她會按自己的程度,編排好溫習時間表。而突擊測驗不計分,無論她成績進步或退步,老師見到她有投放心機,都會表達鼓勵,令她不會有太大壓力」。
    從學生角度看,為學童減壓固然是好事,反而家長要適應,「小朋友多了空餘時間,要安排活動給他們,希望學校能舉行講座,教我們如何配合和適應」。他現時工作後回家,會和子女閒聊、下棋、玩遊戲等,親子時間增加不少。
    https://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20161129/s00005/1480356798186

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